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Noticias Y Artículos octubre 9, 2025

¿Importa si leo a mis hijos?

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Photo by Vitaly Gariev on Unsplash

A medida que muchos padres se preocupan por el desarrollo de sus hijos, especialmente cuando los niños pasan gran parte de su día en pantallas, los expertos sugieren que una de las mejores opciones para los padres es leer a sus hijos desde el nacimiento.

“A los tres años, el 85% del desarrollo cerebral está completo, por lo que esperar hasta la escuela para empezar a fomentar el amor por la lectura es demasiado tarde”, Melissa Tigges, vicepresidenta de iniciativas estratégicas en Cottage Door Press, dijo FOX NEWS. “Hay crecimiento de vocabulario, la estimulación de la creatividad y la imaginación, y los niños a quienes se les lee desde el nacimiento tienden a tener exposición a un millón más de palabras que los niños a quienes no se les lee desde el nacimiento.”

“Los primeros dos años se trata más de interactuar con ellos y leerles para que puedan escuchar este lenguaje”, continuó. “[Luego] a los 3 o 4 años, darles algo de tiempo de lectura independiente, darles libros que estén a su nivel y dejarlos ir a la biblioteca y elegir los libros que quieran leer.”

Dar a los niños una ventaja en su capacidad de lectura se vuelve más importante a medida que Estados Unidos enfrenta una crisis de competencia en alfabetización. Estudios recientes muestran que los niveles de competencia en lectura están en declive, en gran parte debido a que los niños pasan su tiempo libre en tecnología, en lugar de con un libro.

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Esta es una de las muchas habilidades básicas que los niños están luchando por aprender y dominar a medida que la tecnología se apodera de sus vidas. Un informe de enero encontró que la GEN Z no sabe cómo tomar notas a mano, mientras que un estudio de septiembre de 2024 también encontró que la generación tiene dificultades para escribir a máquina. Estas incapacidades son preocupantes ya que no solo afectan la capacidad de comunicación de la generación, sino que también limitan en gran medida cómo consumen información.

“Es muy tentador transcribir todo lo que dice el profesor”, dijo Audrey van der Meer, profesora de neuropsicología en la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología al discutir el declive de tomar notas a mano. “Entra por los oídos y sale por las yemas de los dedos, pero no se procesa la información entrante.”

Si bien la tecnología futura solo facilitará que los niños se salgan con la suya con habilidades básicas deficientes, la pérdida de estas habilidades tiene un gran precio. Ahora más que nunca, los padres deben luchar por el futuro de sus hijos, comenzando por ayudarlos a comprender la lectura leyéndoles en voz alta cuando aún son pequeños.

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